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Pubblicazioni

2005

La comprensione delle relazioni di rango e parentela nel macaco del Giappone (Macaca fuscata)

Schino G., Tiddi B., Polizzi di Sorrentino E.
Source: 66° convegno dell'Unione Zoologica Italiana, 2005

La comunicazione nel museo

Antinucci, F.
Source: . Firenze: Edifir, 2005

La construction de la culture dans un groupe d'enfants en crèche

Musatti, T., Mayer, S.
Source: Nouveaux paradigmes pour penser l’éducation préscolaire, Bruxelles, 2005

La frequenza di occorrenza di consonanti e vocali e delle loro combinazioni nella sillabe del babbling e delle prime parole dai 10 ai 27 mesi di età

Zmarich Claudio*, Stocco Debora°, Minozzi Mirca°, Bonifacio Serena^
Source: 1° Convegno Nazionale dell'Associazione Italiana di Scienze della Voce (AISV), pp. 481–510, Padova, 2-4 dicembre 2004

La mente nella cultura: cognizione ed analisi dei fatti culturali

Acerbi A.
Source: (2005): 207–230., info:cnr-pdr/source/autori:Acerbi A./titolo:La mente nella cultura: cognizione ed analisi dei fatti culturali/doi:/rivista:/anno:2005/pagina_da:207/pagina_a:230/intervallo_pagine:207–230/volume:

La politica della farfalla

Benvenuto S.
Source: 2 (2005): 144–164., info:cnr-pdr/source/autori:Benvenuto S./titolo:La politica della farfalla/doi:/rivista:/anno:2005/pagina_da:144/pagina_a:164/intervallo_pagine:144–164/volume:2

La qualité de l'expérience cognitive dans les milieux collectif de la petite enfance

Musatti, T.
Source: , 2005

La qualité de l'expérience cognitive dans les milieux collectifs de la petite enfance

Musatti, T.
Source: Scolariser la petite enfance? Actes du deuxième Colloque Constructivisme et éducation, pp. 24–34, Genève, 15-18.09.2003

La razionalità come alternativa alla violenza

Robustelli, F.
Source: 89 (2005): 96–101., info:cnr-pdr/source/autori:Robustelli, F./titolo:La razionalità come alternativa alla violenza/doi:/rivista:/anno:2005/pagina_da:96/pagina_a:101/intervallo_pagine:96–101/volume:89

La signification des institutions préscolaires pour les parents d’aujourd’hui

Musatti, T., Picchio, M., Di Giandomenico, I.
Source: Séminaire Nouveaux paradigmes pour penser l’éducation préscolaire, Bruxelles, 2005