Nel sistema di valutazione progettato: a) sono individuate specifiche procedure per lanalisi della qualità educativa dei servizi per linfanzia, b) la valutazione viene realizzata allinterno di un processo di analisi e discussione partecipate tra soggetti diversi, interni ed esterni al servizio valutato, c) la correttezza e lefficacia della valutazione sono garantite dal rigore con cui sono realizzate le procedure e dalla partecipazione di tutti gli attori che, a diverso titolo e con diversi ruoli, sono coinvolti nella gestione, nellutilizzo e nel controllo dei servizi nel funzionamento del servizio (funzionari responsabili, educatori, famiglie utenti, amministratori) nellambito di contesti di partecipazione diversi e sulla base di una documentazione condivisa e che permette la trasparenza dei rispettivi giudizi.
