Il capitolo si propone di illustrare, attraverso gli studi e la letteratura, le difficoltà che le persone sorde incontrano nella scrittura.
Vengono poi proposte strategie per superare tali difficoltà attraverso lo sviluppo di un ambiente e-learning appositamente pensato per l'educazione linguistica dei sordi.
Tipo Pubblicazione:
Contributo in volume
Publisher:
Università degli Studi di Padova, Padova, ITA
Source:
Issues in Writing Research, edited by C. Gelati, B. Arfè e L. Mason, pp. 260–265. Padova: Università degli Studi di Padova, 2012
Date:
2012
Resource Identifier:
http://www.cnr.it/prodotto/i/318740
urn:isbn:9788861298262
Language:
Eng
ISTC Author:
Real name: