Il capitolo fornisce una sintesi delle caratteristiche della ortografia italiana e di come queste influiscono sul processo di acquisizione (tipico e disturbato) della lettura e della scrittura.
Tipo Pubblicazione:
Contributo in volume
Publisher:
Cambridge university press, Cambridge, GBR
Source:
Learning to Read across Languages and Writing Systems, edited by L. Verhoeven & C. Perfetti, pp. 181–210. Cambridge: Cambridge university press, 2017
Date:
2017
Resource Identifier:
http://www.cnr.it/prodotto/i/378297
urn:isbn:9781107095885
Language:
Eng